R-Estate con Progressi, a giugno ripartono i Laboratori di potenziamento

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Anche quest’anno, dopo la bella edizione dello scorso anno, Progressi propone dei laboratori di potenziamento organizzati dai terapisti (logopediste, neuropsicomotriciste, tutor), con l’obiettivo di potenziare le aree dello sviluppo neuropsicomotorio e linguistico. Le attività si svolgeranno in un rapporto ridotto … Continued

Progressi ha finalmente ottenuto l’ACCREDITAMENTO

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L’anno nuovo inizia alla grande con una notizia tanto attesa, frutto di tanto impegno e serio lavoro. Vogliamo condividerla con i nostri utenti, dipendenti, amici e sostenitori, perché quando condivisa la gioia si moltiplica e noi ne siamo troppo felici, … Continued

Corso di formazione “Gestire il comportamento problema e approfondimento sulla CAA”

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Progressi in collaborazione con l’associazione La fabbrica del cuore_autismo propone il corso di formazione “GESTIRE IL COMPORTAMENTO PROBLEMA e approfondimento sulla CAA*: strategie, indicazioni pratiche e strumenti operativi” negli interventi educativi rivolti a bambini con Disturbo dello Spettro Autistico. Il corso … Continued

REFLUSSO NEONATALE, combatterlo con l’Osteopatia

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È necessario sfatare il mito secondo cui i neonati sono troppo fragili per essere trattati. L’osteopatia ha un approccio dolce e delicato specialmente se si tratta di osteopatia neonatale e pediatrica. Molto frequente nei primi mesi di vita e, di … Continued

Ad agosto non ci fermiamo, partono i Laboratori di potenziamento

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Dopo l’esperienza del centro estivo Progressi propone dei laboratori di potenziamento organizzato dai terapisti (logopediste, neuropsicomotriciste, tutor, terapista occupazionale), con l’obiettivo di potenziare le aree dello sviluppo neuropsicomotorio e linguistico. Le attività si svolgeranno in un rapporto ridotto operatore/numero di … Continued

Richiedi la tua Certificazione DSA

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I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), fanno parte dei disturbi del Neurosviluppo e sono caratterizzati da difficoltà in alcune aree specifiche dell’apprendimento scolastico nell’ambito di un funzionamento intellettivo adeguato all’età cronologica. Nei Disturbi Specifici di Apprendimento sono coinvolte: le abilità … Continued

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