Ansia nei più piccoli

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8 bambini su 100 in età evolutiva presentano un “problema” d’ansia. I disturbi d’ansia rappresentano la patologia psichiatrica più comune in età evolutiva (MeriKangas et al., 2010; Kessler, Avenevoli, Costello, 2012). L’ansia non è solo una cosa da grandi. Se proviamo … Continued

S.O.S. PAGELLA, come affrontare i brutti voti

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Febbraio, tempo di pagelle Il momento delle pagelle, tanto atteso da bambini e genitori, può diventare altrettanto temuto quando il bambino/ragazzo manifesta una o più difficoltà. Succede spesso, infatti, che difficoltà di apprendimento, emotive o relazionali possano compromettere il rendimento … Continued

Parliamo con la neuropsicomotricista: lavorare in équipe per un approccio globale sul bambino

INTERVISTA A ELENA VASELLI, Neuropsicomotricista specializzata in scienze riabilitative e responsabile del centro Progressi Chi è il Neuropsicomotricista dell’età evolutiva? Il terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE) è un professionista dell’area sanitaria che si occupa di prevenzione, valutazione … Continued

Lavoriamo per favorire l’inclusione

pubblicato in: età evolutiva | 1

Fronteggiare la “diversità”, con adeguate competenze e strategie, risponde non solo ai bisogni del bambino disabile (o con disturbi evolutivi, dell’apprendimento, con svantaggio sociale o culturale), ma arricchisce profondamente l’esperienza educativa, sociale, emotiva, relazionale, culturale e dell’apprendimento di ogni bambino … Continued

Identifichiamo e/o escludiamo le difficoltà

pubblicato in: Prevenzione | 0

luglio e agosto 2020 per la  PREVENZIONE SCREENING GRATUITI Come stanno i nostri bambini? Lo sappiamo, i bambini sono molto reattivi e sembrano adattarsi bene alle situazioni che vivono. Quest’anno i nostri piccoli hanno perso, per un lungo periodo, importanti punti … Continued

Bambini: abitudini giuste o sbagliate?

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WEBINAR: Le abitudini viziate Ce ne parlano logopedista e psicoterapeute Cosa sono? Per abitudini viziate si intendono tutti quei comportamenti disfunzionali che il bambino assume sin da piccolo e che se reiterati nel tempo, vanno ad alterare la struttura neuromuscolare della cavità orale. … Continued

Emergenza CORONAVIRUS & SCUOLA

pubblicato in: Pedagogia | 0

La parola al Pedagogista Dott. Mauro Spezzi, coordinatore area pedagogica del centro Progressi L’emergenza Coronavirus ha rivoluzionato il mondo della Scuola, soprattutto la sua organizzazione. Le istituzioni scolastiche non hanno avuto la possibilità di progettare e pianificare procedure diverse dall’insegnamento … Continued

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